Per il ciclo di seminari rivolti ai docenti, si utilizzerà una metodologia che intende puntare su una vera e propria evoluzione culturale, oltre che sulla mera trasmissione di nozioni. L’attività, infatti, intende aiutare gli educatori stessi ad affrontare temi spesso per loro non usuali, al fine di rendere realmente fruibili dalla collettività studentesca le informazioni essenziali sul riciclaggio, le tecniche e le tecnologie, la filosofia di fondo. I seminari, inoltre, sono costruiti in modo da stimolare una cultura del riuso, collegando i temi squisitamente ecologici dell’abuso di risorse non rinnovabili e dello sviluppo sostenibile con altri di natura etica, come gli sprechi di beni primari quali l’acqua e l’energia. Il primo passo di una vera educazione ambientale è senza dubbio rappresentato dal possesso di adeguate competenze che il personale docente, mediandone i contenuti, dovrà tradurre in un linguaggio in grado di permeare la sensibilità degli alunni. .